山東淄博·畢義星

記得清晰，那是我上小學(xué)五年級的時候，一天下午，我完成作業(yè)，在院子里“滾鐵環(huán)”。在生產(chǎn)大隊當會計的父親出差回來，帶回兩本厚厚的書，紅色的書皮上寫著《紅巖》兩個字。飯前飯后，父親總要看上一會兒。有時父親不在，我也看上幾頁。盡管不能全部讀懂，可是江姐、許云峰、成崗、小蘿卜頭、華子良、雙槍老太婆等人物，著實讓我刻骨銘心。

后來，這部《紅巖》就成了我的第一部“藏書”。小學(xué)五、六年級，我的語文學(xué)得好，經(jīng)常受到老師表揚。我就纏著父親給我買“小畫書”看，于是我的一個紙箱子里就有了《猴王出世》《哪吒鬧?！贰短覉@結(jié)義》《草船借箭》等等，十多本哩。喜歡看書的小伙伴向我借，我也不使嘎古；誰家有書，我也會借著看。

1964年，我12歲，考入了一所市屬中學(xué)讀初中。那時學(xué)習(xí)沒有現(xiàn)在學(xué)生這樣緊張，我有幸得以比較瘋狂地閱讀課外書。課外活動到閱覽室用借書證借閱，《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅日》《青春之歌》《烈火金剛》《紅旗譜》《林海雪原》《鐵道游擊隊》《上海的早晨》……一本接一本，看完再借。每天不讀課外書，就像有什么作業(yè)沒完成似的。

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很不幸，十年浩劫，學(xué)校停課鬧革命，學(xué)上不成了，書沒的讀了。拖到1968年暑假，我們這級學(xué)生畢業(yè)，我成了農(nóng)村青年。

“文化大革命”終于結(jié)束，久旱的禾苗逢甘霖，我當了民辦教師，之后考取了淄博師專中文系，再續(xù)書緣。我知道機會來之不易，也知道十多年耽誤損失“慘重”。于是恨不得一股勁兒把學(xué)校圖書館的好書都攬在懷里，我又開始瘋狂地閱讀。除了讀老師既定的書目，讀的最多的是古今教育家關(guān)于語文教育的論述，而且“開夜車”抄讀了《古代教育家語錄類編》《文心雕龍》《葉圣陶語文教育論集》等書。這段經(jīng)歷，實難忘記。

畢業(yè)后，讀的書開出了花朵，結(jié)出了果實，加上自己肯學(xué)習(xí)，勤鉆研，能吃得苦，下得功夫，學(xué)生很快喜歡上了我的語文課。隨著教師政治地位和經(jīng)濟待遇的逐步提高，我三口之家搬進了城，有了家庭書房“三余齋”。如今藏書上萬冊，書香盈室，何其富有，除供家人讀用，許多書友亦常來借閱。從讀書到撰寫教學(xué)論文，到致力教育研究，買書、寫書、藏書，正式出版《中小學(xué)語文教育新探索》、《教育心里效應(yīng)解密》、《創(chuàng)造性教學(xué)能力論》、《教育案例寫作論》《中小學(xué)生命教育研究》、《讓每位教師擁有智慧與靈性——畢義星教育講演錄》、《齊文化與教育論稿》等16部教育專著，20多次獲山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果、淄博市社會科學(xué)優(yōu)秀成果、淄博市圖書精品工程政府獎勵，先后被評為全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師、山東省齊魯文化之星、淄博市首批教育專家；在各級報刊發(fā)表教育論文、文學(xué)作品200余篇，參編《齊魯歷史名勝》等30多部地方教材和教師用書；為全國、省、市級學(xué)術(shù)會議、教學(xué)研討會、教師培訓(xùn)做讀書和研究報告500余場次。

退休后，用心研究姓氏文化、地方文化，正式出版《臨淄進士》、《畢氏溯源》、《畢氏進士》、《齊文化記事》等12部著作，家庭被評為市、省最美書香家庭、全國書香之家。我知道，要不是從小受到父母的影響，自小學(xué)、中學(xué)到師專領(lǐng)受老師的循循善誘，在人生讀書的“最佳峰值”讀了一批好書，濡染了書的仙氣、底氣和靈氣，化為了一種信念，成為我的性格乃至生活、生命的一部分，贏得了教壇耕耘伴書香，腹有詩書氣自華，這一切的一切都是不可能的。

家庭是社會的細胞。父母達理，兒女方能事業(yè)有成，于國有為。父親上過民國的新學(xué)堂，寫得一手漂亮的毛筆字，打得一手好算盤，在當時的農(nóng)村算是文化人啦。上世紀六、七十年代，每逢春節(jié)，他總要買一本《農(nóng)歷》，因為要給莊鄰鄉(xiāng)親寫對聯(lián)，幾十戶人家的對聯(lián)寫下來，一連幾天，有時都顧不上吃飯。到寫自家對聯(lián)時，已是臘月三十下午了。

三十多年前，有兩年的寒、暑假，我都要外出進修，而我父親的生日恰逢其時。出發(fā)前，我回老家，還沒“告假”，父親就已經(jīng)“特批”了。母親則時常叮囑我：跟同事要謙讓，人心換人心。父母晚年，在我愛人和弟媳以及我們姐弟的悉心服侍下，老有所樂，分別活到了97歲和94歲，無疾而終，在老家傳為佳話。

家庭要好，須以修德、齊家為始，奠基良好的家風(fēng)。家風(fēng)是每個人成長的第一人文環(huán)境，是一種人生的踐履功夫和修為境界。于是，我融合儒道精義和家國情懷大要，確定了40字的家訓(xùn)，并請著名書法家題寫制匾，懸掛于客廳正面：

愛國愛家，知恩感恩；孝順父母，善體親心；溫良恭儉，事業(yè)惟勤；厚德載福，寬讓為本；詩書繼世，世澤裕門。

——良訓(xùn)傳家，希望兒孫們比我更喜歡書香，比我更強，生活更幸福。

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對待子女，要講好人生之課。欲使其明德、守德，就必須嚴格要求，“養(yǎng)小德才能成大德”（習(xí)近平總書記語）。買了私家車那年，一次回老家，一進村，兒子見有人在前面走得慢，于是撳了兩聲喇叭，我很生氣：“為人立身處世，做人先要講文明。家鄉(xiāng)是祖輩祖輩的根，你這樣做，還讓我在鄉(xiāng)親們面前抬起頭嗎？”從此，兒子開車，遇上堵車都會耐心等待，從不響喇叭。兒子、兒媳在單位，工作努力，為人謙恭，頗有人緣，年年被評為公司的優(yōu)秀職工。

愛人在生活區(qū)里有一個家庭主婦圈，她們一起逛菜市，晚上散步結(jié)束，大多坐在我們家的院子里交流“育兒經(jīng)”“婆媳經(jīng)”，娓娓而談，樂意無窮。大孫女曉楠，幼兒園、小學(xué)到初中、高中，每年都會把大紅的獎狀拿回家；小學(xué)畢業(yè)時，選了自己的40篇作文，印成《曉楠習(xí)作》，贈給母校的老師和同學(xué)。小孫女曉溪剛上一年級，放學(xué)后，最喜歡在我家的書房里靜靜地讀繪本，周六、周日總是“粘人”地要我跟她去新華書店……兩個孫女的生日，我送的禮物是“邀”她們到區(qū)、市新華書店，讓她們選購自己喜歡的書，由我買單。特別是看到讀高中的大孫女選的書逐漸向勵志、人生位移，我十分欣慰。

“國之本在家，家之本在身”。濃濃書香潤澤了我的事業(yè)，釀就了我家的家風(fēng)，書香、家風(fēng)正在潤澤我們?nèi)胰说纳詈蜕?/span>

【作者簡介】畢義星，1952年生，中共黨員，大學(xué)文化。致力于教育教學(xué)與研究40余年，先后被評為全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師、山東省齊魯文化之星、淄博市首批教育專家。正式出版《中小學(xué)生命教育論》等教育專著16部，《齊文化紀事》等家族文化、地方文化專著12部，在《聯(lián)合日報》《山東教育》《時代文學(xué)》《九州詩文》等報刊發(fā)表教育論文、文學(xué)作品200余篇，獲省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果、市社會科學(xué)優(yōu)秀成果、市圖書精品工程等20余項。山東省作家協(xié)會會員、山東省散文學(xué)會會員。家庭被評為市、省最美書香家庭、全國書香之家。